Gyvenimo moto. Neturi gražių šūkių sąrašo. Bet yra tam tikri principai ir pastebėjimai, kurie dėstytojai atrodo svarbūs, nors neretai jie labiau intuityvūs. Sako, jog į viską pasaulyje galima žiūrėti įvairiapusiškai, dėl to nenori įsikibti į kokią nors dogmą, nors ir atrodančią labai teisingai.  Charakterio bruožai. Labai ramus ir taikus žmogus, bet būna užsispyrusi ir reikli – ne tik sau, bet ir kitiems.

Keisčiausias įprotis. „Nežinau, koks tas keistumo matas :). Man nuo vaikystės laikų labai patinka akimirka, kai lėktuvas įsibėgėja ir pakyla į dangų – kai tenka skraidyti, tos akimirkos visada labai laukiu.“

Žaviausias pasaulio kraštas. Mano, jog kiekvienas kraštas savitas. Labai mėgsta jūrą ir bet kokius vandens telkinius – tik prie vandens geriausiai pailsi.

Protingiausia girdėta frazė. Jei ir išgirsta tokią – greitai pamiršta.

Vaikystės pasakos. Stebuklingos pasakos ir legendos.

Galimybė pasirinkti pravardę. „Paliksiu tą užduotį studentams :).“

Laisvalaikis. „Mėgstu kažką daryti rankomis – megzti, nerti ar siuvinėti kryžiuku. Pastaroji priemonė puikiai padeda, kai smegenys „užsikerta“ ir neišsijungia: tuomet reikia visą dėmesį sutelkti į tokią veiklą, kuri nepalieka net menkos galimybės galvoti.“ Rankdarbius dėstytoja mėgsta dovanoti draugams ir kolegoms.

Vaikystės norai ir kita profesija. Tapti kosmonaute ar gydytoja, kaip daugelis, dr. Z. Manžuch tikrai nenorėjo. Mokyklos laikais moteris svajojo apie psichologės profesiją, nes turėjo pakankamai praktikos galimybių – nelaimingos bendraklasių meilės žaizdų gydymo seansai ar Froido bei Karnegio idėjų populiarinimas. Jei dingtų dėstytojo specialybė, moteris pasirinktų mokslininkės ar ekspertės karjerą, dirbtų konsultacinėje bendrovėje.

Smagiausias įvykis per dėstytojos karjerą. Fakultete dėsto tik 4 metus, tad dar nesukaupė dėstytojui „tinkamo“ įvykių kraičio.

Idealus studentas. „Man patinka studentai, kurie nori kažko pasiekti, dirba ir mąsto – jie ieško, užduoda klausimus. Su tokiais malonu dirbti, norisi padėti, nukreipti.“ – atvirauja dr. Z. Manžuch.

Kaip pralinksminti abejingą kelių šimtų studentų auditoriją? Dėstytoja siūlo humoristinį šou – „Ištraukos iš studentų rašinių“ ar „Dėstytojų ir studentų korespondencijos perlai“ :). „Mano patirtis šioje srityje ribota – teko tik mėginti pažadinti mieguistą auditoriją per paskaitas ar seminarus, kurie anksčiau vykdavo nuo 8 val. ryto,“ – prisipažįsta.